Kartka świąteczna w Scrachu Juniorze

Mimo iż święta wielkanocne dawno za nami, umieszczam tu tutorial o tym, jak zrobić kartkę świąteczną w Scrachu Juniorze. Materiał może się przydać przy okazji innych świąt, bo w zasadzie wystarczy zmienić duszki z jajek na kwiatki i zrobić kartkę dla mamy. Powodzenia!

Czytaj więcej »

Farm animals ze Scratchem Jr

Scratch Jr to niesamowita aplikacja, która daje możliwość wplatania programowania w zwykłe zajęcia lekcyjne. Pozwala np. na utrwalanie umiejętności z zakresu matematyki, przyrody, zajęć językowych. Ostatnio na języku angielskim utrwalaliśmy z drugoklasistami nazwy zwierząt z wiejskiego podwórka. To była doskonała okazja do stworzenia animacji z wykorzystaniem zwierzaków dostępnych w aplikacji.
Najpierw stworzyliśmy prezentację poszczególnych zwierząt pt. Farm animals. Te zwierzęta, których nam brakowało narysowaliśmy w edytorze graficznym zawartym w aplikacji. Po naciśnięciu każdego zwierzaka, pojawiała się jego angielska nazwa a następnie wypowiadane słowo przez ucznia.

Nagrywanie dźwięku ♫♬🎶 w klasie może być utrudnione, dlatego dobrze jest jeśli dzieci sygnalizują że chcą nagrać swoją kwestię i pozostali muszą pozostać w ciszy.

Drugie zadanie to wyścigi zwierząt. Do animacji potrzebowaliśmy czterech duszków: trzy zwierzęta i kreska, która była metą.
Na sygnał, czyli w naszym przypadku zielona flaga, zwierzaki zaczynały wyścig. W momencie kiedy dotknęły linię mety padało pytanie: Who's the winner? Uczeń musiał pełnym zdaniem odpowiedzieć: The winner is... 

W grze wykorzystaliśmy klocek nadający określoną prędkość duszkowi. Ten klocek znajduje się w pomarańczowej szufladzie. Zabawa polega na tym, że jeden uczeń ustawia prędkości zwierzakom (niestety w aplikacji nie ma możliwości losowania prędkości tak jak w dużym Scratchu)
Następnie zadaje pytanie koledze: Who's the winner? Kolega odpowiada The winner is .... (tu próbuje odgadnąć jakie zwierzę będzie pierwsze na mecie) a następnie uruchamia program i weryfikuje swoje przypuszczenia.

Czytaj więcej »

Do you speak English?

Zajęcia języka angielskiego to nie tylko wkuwanie słówek i wypełnianie kart pracy. To również gry i zabawy językowe, piosenki, aplikacje tabletowe czy zadania interaktywne a ostatnio nawet programowanie! Tak tak, właśnie elementy programowania pojawiły się na zajęciach języka angielskiego podczas lekcji powtórkowej w dziale My Body. Uczniowie mieli za zadanie stworzyć w aplikacji Scratch Jr animację, w której duszki będą prezentowały części ciała i nazywały je. W tym celu należało dorysować strzałki do poszczególnych postaci, dodać dymki z napisami oraz nagrać poprawnie wypowiadane słowo. Dla drugoklasistów nie było to trudne zadanie. Marysia, poradziła sobie z nim bardzo dobrze i stworzyła aż 4 plansze na których umieściła wszystkie słówka z tego działu. Nasza przygoda z kotem Scratchem została opisana na stronie Mistrzów Kodowania Dziękujemy :)

Czytaj więcej »

W labiryncie

Labirynt to jeden z pierwszych scenariuszy napisanych przez Mistrzów Kodowania umieszczonych na Wiki Mistrzowie Kodowania . Razem z pierwszoklasistami bawiliśmy się świetnie podczas tworzenia programu. Nie było to jednak zadanie łatwe. Samo narysowanie labiryntu przysporzyło niektórym wiele kłopotu. Jednak od czego ma się kolegów? Z każdym kolejnym dniem widzę jak moi pierwszoklasiści zaczynają coraz lepiej współpracować, komunikować się i pomagać sobie w trudnych sytuacjach. I to wcale nie jest wymuszone działanie. Robią tak z serca, bezinteresownie :)

 Oczywiście dla pierwszaków nie lada wyzwaniem było policzenie kratek i wpisanie odpowiedniej liczby. Nie każdy zna jeszcze liczby powyżej 10, ale udało się. Niektórzy nawet dodali serduszko pojawiające się w momencie, kiedy mama spotka swoje dziecko :)

Czytaj więcej »

Dodawanie? Nic trudnego!

Aplikacja Scratch Jr jest niezwykle prosta i intuicyjna, a zarazem daje niezliczone możliwości tworzenia animacji oraz mini programów. Razem z moimi pierwszoklasistami realizujemy powolutku scenariusze napisane przez Mistrzów Kodowania znajdujące się na WikiMistrzowieKodowania, ale czasem lubimy poimprowizować i zrobić coś nowego.
Pomyśleliśmy, że moglibyśmy zrobić minigrę zainspirowaną scenariuszem Kręte ścieżki.
Na każdej planszy muszą pojawić się cztery duszki: działanie i trzy wyniki. Uczeń będzie miał za zadanie obliczyć działanie i wybrać prawidłowy wynik. Jeśli dobrze wybierze to duszek działanie daje znać że to prawidłowa odpowiedź np. poprzez powiększenie się.

Po wykonaniu zadania, uczniowie wymieniali się tabletami i wykonywali działania stworzone przez kolegów. 

Czytaj więcej »

Tydzień kodowania

Od 18 do 25 października obchodziliśmy Tydzień Kodowania. W ramach akcji każdego dnia zajmowaliśmy się kodowaniem. Na zajęciach kółka języka angielskiego w programie Scratch Junior tworzyliśmy swoje wizytówki. Oto one:







W innym dniu trzecioklasiści uczyli przedszkolaki kodowania i pomagali im tworzyć małe gierki w stylu Angry Birds



Na zajęciach dodatkowych trenowaliśmy pisownię trudnych wyrazów. Najpierw korzystaliśmy z gotowych projektów, a potem robiliśmy swoje własne projekty, które pomogą nam w nauce ortografii. W Dniu Nauczyciela wykonaliśmy scratchowe laurki.

A na koniec zakodowaliśmy taniec zwany Robo Dance i odtańczyliśmy go kilkakrotnie :)

Czytaj więcej »